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2019年7月17日 · 公開
用心編輯.只為幫助您與愛犬的相處；給狗兒幸福終生／不離不棄是飼主應盡之責
〈黃美樺／頑皮狗生活教育推廣〉
我們看到電視上不少狗狗訓練的節目大行其道，可見家中毛孩的問題對於許多飼主，的確是個挑戰，原始與文明衝突的問題普遍存在。
不過電視節目示範的矯正，方式一定正確嗎？
國外有個「專家」用他特異的方式，在電視中示範矯正。要說他「半瓶水」，他又有超乎常人的「強」狗經驗與養狗場地，因此他的狗場與獨特經驗成了無人出其右的「秀」，成了節目的賣點。
他的特殊之處，在他以揚湯止沸（揚湯止沸、揚湯止沸）的手法施「教」（捨本逐末很糟糕，所以說三遍，所以說他半瓶水）；圖讓狗兒未文明教養之前，以狗的“原始”狀態迎合觀眾「文明家養」的模式！
結果，因人/犬衝突的問題過於普遍以及「外行看熱鬧」，更因狗的通性懦弱，他成功建構出了空中樓閣，狗兒全都「畏縮」「妥協」。經媒體推波助瀾之下，毒瘴擴延無邊、禍根深埋。
狗兒「畏縮」「妥協」看似成效驚人，其實害人（狗）匪淺，也讓仿效的民眾家中埋下了一顆顆不定時炸彈！
「ㄚ划」我並非教育學家，但稍有知識水平的人都會知道，狗兒原始衝突著文明，最大因素源自溝通的不良。倘若面對語言不通的外國人，我們能處心積慮的施以高壓、脅迫，只因生氣、他不聽話？
有心、智者會學習共通語言（例如關鍵字，註一），跨入低門檻學習正向教育；立竿見影的成效甚比進入駕訓班（因即刻進入狀況、悟道），也建立起人/犬快樂、雙贏的模式。
我們不是說人無信不立？古云，信及豚魚；信，無分信用、信任。“相處”需要信任，“教育”，更不能缺乏信任。
我們常見國外流傳獅、虎、豹、熊等影片；因為“信任”，和主人擁抱、翻滾、舌舔，人/寵甜蜜、雙贏。而反觀此「專家」的信徒，以及我們週邊各處未被建立信任的家犬，發兇、攻擊飼主。這是多麼大的諷刺！伴侶動物難道不如野獸？
可見“信任”在於犬隻教育，是何等的重要！此處順提殘暴的「黑虎」為證；「黑虎」因流離顛沛遭受苦虐、失去對人類的信任，因而殘暴無敵。
她的攻擊如打釘，咬人之後，嘴巴就沒放開，犬齒就鑲在人肉裡！連收容大批浪犬、慈悲超凡的愛媽都力勸外放。而牠經過安全感、信任感的建立（屬基礎正向教育），徹徹底底由內而外的臣服（狗原有服從的天性，只待正向開發）、脫胎換骨，四處為例，爲人犬教育現身說法。
「殘暴又殘障，有什麼困難?」「絕對沒有教不會的狗」！脫胎換骨的流浪狗代表「協助求助無門的飼主」https://blog.xuite.net/hua48_9/twblog/133365158
正向訓練為不敗真理。當「服從」的開關被打開，就像「點燈即驅走黑暗」“服從性”神奇的讓“自主性”消退，主人將驕傲如獲至寶。「基礎服從」讓人/寵雙贏、共贏尊榮。正向教育就是如此簡單，神效一蹴可及！
我們都知道，光與暗不可能同時並存，點燈即驅走黑暗；進入文明，原始則被取代。
建立“喜見”的行為，即可取代“不喜見”行為（註二）。而“喜見”的行為增延，不但消滅了不喜見行為，也矯正了其他偏失、進入了文明，不再人/犬衝突不息。因為“鼓勵”進入了生活、定性（註二）；因此，其他偏失漸漸消失無蹤，神奇的得到矯正（哪怕常凶狠咬人，例證如上）！
論教育，成功的教育該是以文明、正向、歡愉，而非捨本逐末施以野蠻壓制、揚湯止沸。
一飼主曾因施強施壓，致狗兒從7樓摔飛…遇我宣導正向，他坦言相見恨晚…
一人告白受我正向文章啟蒙，告別待狗的極權…驕傲的創了二個優質社團、飼主俱樂部，致力於正向推廣…
一狠虐動物的人私訊泣悔。他妻感激而言，老公因網路遇「ㄚ划」的正向文章，洗心革面、痛改前非。從前，他所有的寵物（包括鳥）都弄死；連十來公斤的狗兒都往樓梯下拋…
當他接受了正向觀念，不需西薩，未受專人實際輔導（可收穫超出一般實際進入課程的飼主）情況逆轉！不僅人/犬關係進入了和諧、親密；更以愛犬為榮，驕傲帶往四處宣揚教育，甚至積極「動保」求贖罪（註三）。
「銘傳哈哈」在校園被抓進新屋收容所攻擊了所方人員，被排優先撲殺（註四）。
一位同情的民眾去認養，經協會推薦來求助。課程還沒進入第二堂，她就發覺情形大不同了！在還沒上第五堂，她已經開心、得意到不行！二個月不到，「銘傳哈哈」改頭換面、脫胎換骨；不僅能和貓咪相伴，服從、穩定，叫坐就坐，說臥就臥，連簡單才藝都不成問題。
不僅具有上節目表演的條件、可為新屋收容所的浪犬揚眉吐氣，甚至可以成為收容所待撲殺狗的代言者了！
多年來“正向訓練”已經成為顯學，但西薩無識“正向”，所謂的「教」狗，原來是捨本逐末，全以揚湯止沸！背道而馳、倒行逆施以高姿態、高施壓的方式去征服、挑戰、脅迫，硬逼她們屈服於淫威。
這不僅成不了教育，試問，這是建立“信任”還是摧毀信任？
我們必須知道，狗兒為伴侶動物，是因為具有及人的靈性與智慧。然而狗兒的靈性與智慧因人們的對待，落差二極！
主人歡愉、正向，“韜晦待時”的靈性/智慧錦上添花、聰靈異常（例如樂舞、祈禱、應答等等）。主人若負向、威權（涵括施怨），其心靈蒙上陰影，不僅損傷了信任感，受到壓抑的心靈，也抑制了靈性、智慧的增長。
主人如若施壓去征服、挑戰、脅迫、逼她們屈服？
我們都知道，文明的人類都可能自衛殺人，動物被激發戰備狀態、狗急跳牆，當然反撲！以下，「強」狗經驗豐富的「專家」，正以負面教育示範如何逼狗傷人（也警世惡有惡報）！
可憐的乖乖，她驚恐無助的心境誰能體會？
逼狗傷人，狗班長被咬出血口子：
要征服狗狗何其容易（狗有懦弱的通性），但是負向教育並不可取，有智之士必定鄙棄、撻伐！
威權會壓抑、毀了狗兒的靈性與智慧，更會顯/隱累積綿延的後果，甚至進入偏失的惡性循環中！狗狗不喜歡咬人，但西薩幫她「練功」！
影片中的乖乖被迫攻擊，除了萬分驚恐（頻頻舔舌）的陰影，被壓抑了靈性、智慧的增長，可知西薩製造了什麼因果？---
乖乖因負向教育“開發”出攻擊力了！
自此，她「萌芽」，學會運用西薩所開發出來的能力面對世界（甚至變本加厲）！也就是以後被咬的人，不一定只有飼主（如上了不歸路）。例如「註五」，他所矯正的狗在新家庭攻擊人，長達20分鐘（法官判定必須『銷毀』）。
我們要問：既得矯正，何以凶殘至極？
※. 揚湯止沸的作風捨本逐末，致狗兒不僅未得真教育；再「當爐添碳」施強、施壓，動物所受的壓抑與負能量積釀、發酵，狗兒早晚都得爆發！
假若被逼，狗兒當下無膽攻擊，出現畏縮、妥協，這就是好嗎？
狗兒因日常顯/隱承受，達飽和而發兇、攻擊；飼主如果無識問題本/末，捨本逐末、單從行為面制止；
雖說當下情況或許得到控制（呈畏縮、妥協），但所受的壓抑與負能量的積釀，極可能造成未來（變本加厲）「狠度」升級！也就是主人可能種下了一顆不定時炸彈（註五即是例證）！
狗兒的攻擊依程度分八級；
前三級是一些普遍被忽略的訊號，如露牙、低吼、「空咬」；第四級起依狠度為「刮傷」、「打洞」、「撕裂傷」、「骨頭碎裂」與致死。
所以，狗兒發兇、「攻擊」好，還是被逼、「妥協」好？
如若都不好，自然要推正向教育。
西薩揚湯止沸的手法，以致狗兒不僅未得真教育，再加妥協、壓抑、負能量的積釀、發酵，若爆發於“幼童”，人/犬後果將會如何？
最後會由誰揹罪？「註五」的阿毛真是冤苦…
威權的手法，一方面傷害狗兒對家長的信賴感、傷害人/犬美好關係，更---
製造了靈性動物的畏縮，抑制其靈性與智慧；因此令狗兒呈現弱心態、弱姿態、狀似收斂的樣態；毛孩們皆由高強度的身/心/靈瞬間變為弱靈性、弱智能的「好控制」狀態（也成不定時炸彈【影片小乖攻擊之前明顯妥協（成未爆彈），和「註五」皆證明施壓必埋不定時炸彈】）。
我們必須深思---捨本逐末的做法使弱靈性、低智能的「好控制」真達成教育了嗎？真是英明主人所冀求的嗎？
狗班長行使威權的觀念經節目的推展，毒瘴擴延無邊、深埋禍根…他在仿效的民眾家中埋下了一顆顆不定時炸彈！因為縱使威權迫使狗兒妥協（仿效的主人皆以為手法奏效），需知道，這極可能成了未爆彈、不定時炸彈。
狗班長倒行逆施，難道無人視透？
國內翹楚、動物行為戴更基醫師即曾公開表明，此人的訓練方式，讓行為訓練的觀念「倒退15年」。希望國家地理頻道不要播放這種訓狗方式的節目，並連署正向訓練師群起抗議（註六）。
只是，廣告效益造成邪魔當道！
人類強勢，要征服野獸易如反掌；可是我們面對的是忠誠的“伴侶”動物，我們想建立美好的關係都來不及了，怎好倒行逆施？
我們不能不知，違反良善的施壓、挑戰、逼迫狗兒，除了種下諸多後遺症，其一即是後果慘烈；因為激發戰備狀態，因狗急跳牆，保守估計，仿效的飼主至少八成遭強力對抗、反撲（連逼狗經驗豐富的教主都經常被咬，遑論信徒？「註三」內有信徒常遭強力對抗的血例）。
請問：後果誰負？（利益誰得？）
一向教養挫折的飼主群起效尤的結果，讓人/犬關係更加惡化，摩擦、衝突加劇、劍拔弩張，進入惡性循環！
強勢的人本主義之下，台灣毛兒的下場，若非更多的轉送/棄養（成社會成本、全民買單），或被打的更加兇殘！（強凌弱，不符文明、良善，更製造惡性迴圈）。
請問：被媒體推濤作浪之毒，要如何消毒？
此「專家」不僅倒行逆施、橫行霸道，在節目中常“倒果為因”的評斷飼主缺乏「平靜/果斷」致狗兒表現不佳，要求飼主應該「平靜/果斷/自信」的模仿他的手法。某些橋段更為求自信，安排主人先上拳擊、學習深呼吸等等課程。
這是不是笑話？
“平靜/果斷/自信”是來自成功的歷練，豈能無中生有、說要就來？
飼主因為「未學習駕駛即開車上路」，挫敗不堪的心，談何自信、果斷？
倘若飼主能夠平靜/果斷、成功又自信，又怎會求助、受節目所消費？
捧腹再笑！步入歧途前需橫生枝節先上拳擊、深呼吸等課程再學野蠻領導。
直接跨入正向教育何其簡易。誰需煞費周章的步入歧途？
國內正向名師如林，如戴更基醫師、熊爸、黃薇菁、D.I.N.G.O.TAIWAN等等；只要跨入門檻，即刻漸入佳境，絕不需上拳擊、深呼吸等等節外生枝。
從節目收視率可證，人/犬衝突的問題過於普遍、人犬教育的觀念不僅台灣嚴重的不足，放眼亞洲，普遍皆然。這位墨西哥「專家」因為大眾（包括媒體）對正向教育觀念的欠缺，因此他有待文明進化的方式竟被奉為圭臬！
更甚者，節目為了收視率，製播了“亞洲接班人”，這下子毒瘴擴延無邊、禍遺千年。台灣除了未識教育的群眾盲目的崇拜，更有「半瓶水」汲汲接班。因此現下除了有「狗班長」，還新增了美女「教官」。
三笑！小溪潺潺響，大海靜無聲；整瓶不搖半瓶搖，半瓶水響叮噹。
捨本逐末、揚湯止沸的手法，也能宣稱「領導學」！
而正向訓練樂趣無邊（例如樂舞、致謝、祈禱、答應等等），卻被只會強性壓制、辣手牽狗的施虐「教官」鄙斥。真是溝中鰷魚譏笑北海大鯤？「鰷魚溝水活，應笑北溟鯤」。
美教官還公開指示：主人不要當「書生」，必須做「武將」！
以下影片證明是西薩翻版、青出於藍！為達目的，不擇手段！
心狠手辣施虐的強扯脖子，手法低劣至極竟還助跑！毫不在乎毛孩身/心的傷害！如果換成是自己生的孩子，會這麼對待？
媒體負有正向教育之責，今推「狗班長」及美「教官」當道，
想想，這是否為一天大的諷刺？是否也成幫兇？
「不問行為學家的意見就播放節目，這等於--問保姆怎樣打小孩讓小孩聽話，卻不問教育學者的意見。」-戴更基。
「動保」汪洋無垠，「ㄚ划」墮入苦難登岸。
只求人/犬關係美好，世界不再恃強凌弱。
犬之教育是讚美，讚賞有神效（註七），讚賞助通靈（註二）。
以理解代替打罵！以教育代替棄養！
因為打罵/棄養/走失不絕，「頑皮狗」因此苦命耕耘
也期待您共同關懷週邊的家犬和浪犬！
◎.請分享出去，替毛孩子盡一分心力！
◎.到預防「受虐/被棄/走失」粉絲頁按讚，表達支持：
http://www.facebook.com/hua489
「愛毛孩」網站因故熄燈，相關網址陸續更新中。
註一：《感覺狗兒都聽的懂人話？》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=2399
註二：《助狗兒 通靈 的鼓勵方法》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=2580
註三：《再論「報告狗班長」》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=1281
註四：「銘傳哈哈」被抓，各新聞台事發影片：
https://www.youtube.com/watch?v=wnI-fQT7r4Y
註五：鬥牛犬咬傷人 狗班長讓惡犬提早送養，法官判定必須被「銷毀」！
此狗曾撕咬前胸與手臂，過程長達20分鐘，這因西薩的施壓手法而埋下的不定時炸彈！
註六：
國內外反對Cesar Millan節目相關引述來源：
報告狗班長將在台播出 戴更基及多位訓練師聯署反對
http://share.youthwant.com.tw/D91004393.html
反對Cesar Millan節目在台灣國家地理頻道播出聯署
http://www.facebook.com/event.php?eid=222359017800286
響片名師黃薇菁：專業人士對節目上使用的方法很憂心，因為我們已知其中許多方法會引發或加劇攻擊行為。本文將探究這些爭議，也將試圖區分事實和行銷……
http://blog.xuite.net/wch4422/VickCT/103706648
戴更基醫師對《報告狗班長》評論之原文
http://www.nownews.com/n/2011/09/01/489566
網友綜合轉載
美國獸醫及行為學會(AVSAB) 反對Cesar Millan（英）
https://www.thesprucepets.com/top-careers-for-dog-lovers-1118377
熊爸：狗狗不喜歡咬人 飼主不要幫牠「練功」！
http://pets.nownews.com/2011/07/19/11507-2728686.htm
註七：助狗兒分辨“是/非”的黃金原則〈一〉《為何犬之教育是讚美？讚賞有神效》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=405
相關閱覽：
助狗兒分辨“是/非”的黃金原則〈二〉《犬隻教育的形成／讚賞的關鍵》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=14
《如何打開愛犬「聽話」的開關？》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=1763
《打罵、制止，治絲益棼如何了局？狗兒受壓抑的後遺症〈一〉》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=1497
《打罵、制止，治絲益棼，如何了局？狗兒受壓抑的後遺症〈二〉》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=1888
《狗狗需要紀律嗎？》
http://www.i-furkid.com/KnowledgesData/Knowledge_Info.aspx?ID1=2143
飼主能力提升，毛孩子才可能獲有終生幸福與保障，不再招罪、致禍、被棄、走失..
http://www.facebook.com/notes/黃美華/悲劇的宿命/650050061686184
～牠是快樂的泉源，並非苦惱的對象～
期待共創『人/寵雙贏』--- 狗兒幸福/主人快樂
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對流浪狗的任何預防方式，都勝過已成棄犬的後續處理
【頑皮狗】所有著作為推廣全民常識/飼主教育，為預防走失/轉送/棄養、預防流浪狗。
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